送孩子上托管班
2013-03-23 15:39:45   來源：新母嬰網   評論：0 點擊：

        一、送孩子上托管班好不好？

        1、利：讓孩子從小參加集體生活，有利于培養孩子社交能力和獨立性；將孩子送到托兒所，媽媽放心；托兒所的老師多經過幼兒師范教育，有教育孩子的專業知識和最新理念。

　　2、弊：有的托兒所老師素質較差，未經過專業幼教培訓，帶孩子的方法很簡單，活動單一；對孩子的約束過多，孩子沒有自有活動的空間；有的托兒所場地較小，孩子的戶外活動時間較少。

　　3、達標幼托兒所：老師要有愛心和耐心，愛孩子；老師起碼是幼兒師范學校畢業，有專業的育兒知識，并經常參加培訓和進修，了解最新的科學育兒理念；有一個寬敞的活動場地（室內和戶外）；玩具、教具、圖書多樣化；孩子有充足的自有活動時間。

　　溫馨貼士：因為種種原因不得不送孩子去托管班，建議不要讓孩子上全托，孩子需要媽媽爸爸的理解和關愛，讓孩子在媽媽的愛中長大。

        二、如何選擇幼兒托管班？

        1、硬件設施、物質條件是否適合幼兒，比如上課的樓層，盥洗室的設置等；
        2、老師的配備，老師是否既了解幼兒的特點又熟悉小學的學習方式；
        3、課程內容的設置應該側重幼兒對新學習環境的心理適應和環境適應，例如作息時間的調整也要符合幼兒的特點。

　　溫馨貼士：

        家長不要一味地把孩子交給托管班，認為孩子進了托管班，自己的任務就完成了。在教育孩子的整個體系中，家長的角色不可缺少，也不可代替。當把孩子送到托管班以后，家長更要注意與孩子進行情感交流，保持來自父母的情感的連續性和完整性。

        三、幼兒托管班和幼兒園有什么不同？

        1、從形式上而言，專業暑假托管班是小班化教學，每班一般不超過10人，教師與幼兒比為1：6左右，耳幼兒園一般為1：12的比例，甚至更高。

        2、從看管能力上比較，專業幼兒托管機構實行精細化，當然這建立在小班化的基礎上。相對幼兒園，在幼兒更為年幼的階段，這種精細化管理更適用。

        3、教育個性化，能夠為每一個幼兒單位建立教育模型和成長檔案。一般幼兒園因工作量無法完成此工作。而個性化的教育能夠為幼兒以后的發展提供指導和幫助。

        4、幼兒托管班更具人性化服務。幼兒園，特別是公立幼兒園是沒有“客戶服務意識”的。而一般幼兒園僅在接送環節上就無法同托管機構相比。暑假托管班更能夠體會客戶需要，可以做到早送、晚接。甚至還開設了周末和節假日托管，讓有事情或想放松一下的年輕父母得到幫助。

        5、教育目標不同，這是最重的指標。從提倡的口號看，幼兒園也著重幼兒五大領域，即：語言、科學、健康、社會和安全的發展，但更強調建立幼兒心理的秩序感。而在一般的幼兒托管班，幫助幼兒從小建立自信、獨立、友愛的創造力則成為了必須的目標，而整個課程體系也朝向這個目標為核心進行設置。

        6、選址也有不同。幼兒托管機構建筑在辦公樓比較集中的地方，服務對象為公司白領精英。這個人群的主要特點是：高學歷，高職位、高收入，與此對應的是：缺乏時間看管、缺乏育兒經驗，缺乏家庭關系教育，對傳統育兒持不信任態度。當然，幼兒園一般都有操場，而托管機構沒有。但可以利用場地周圍的公園、綠地進行補充。這個年齡段的孩子并沒有對大場地的要求，本身生理發育也達不到這一點。

        7、費用問題，暑假托管班一般中高端幼兒園收費即可。諸多優點，加上低廉的價格，更突出了“專業幼兒托管機構”強大的市場競爭力。