如何選擇幼兒園
2013-03-24 15:33:39   來源：新母嬰網   評論：0 點擊：

        一、家長擇園須知

        1、招生問題 ：幼兒園每年都在春季公開招生，招生范圍一般在幼兒園所在地區的周圍。聲譽好的幼兒園因受名額限制，并不是讓每個參加報名、面試的孩子都能入園，一般會優先照顧本系統、本地區的孩子。 　　

        2、報名時間：一般在6月份左右，也有些幼兒園會提前到4、5月，甚至更早。具體報名時間，每個幼兒園會用在園門前貼海報、通過公眾傳媒發布廣告、投遞郵件等形式進行通知，這一時期應多加留意。到了報名之日，即可攜帶孩子和有關資料來幼兒園報名。 　　

        3、年齡限制：小班孩子的入園年齡應滿3周歲。因為這個年齡的孩子已具備基本的語言能力和初具獨立生活的能力。有些幼兒園設置了小小班，小小班的入園年齡為2歲至2歲半。

        4、面試項目：審核材料后，幼兒園會派專門的老師對孩子進行面試。面試的內容都非常簡單：詢問孩子的姓名、年齡、家庭住址、平時喜歡做些什么事等。一般面試時間為5至10分鐘左右，主要目的是測查孩子在智力及認知能力方面的發展水平。父母輕輕松松的態度會使孩子有問有答。讓孩子見到陌生人時使用禮貌用語很重要，這樣的孩子肯定會給老師留下良好印象。 　

        5、錄取通知：通過面試后，大約在一個月之內幼兒園會利用傳媒或聯系父母的辦法來公布入園名單。如果父母對入園名單不清楚的話，應及時打電話到幼兒園詢問。對于已錄取的孩子，幼兒園會另行通知父母帶孩子去體檢的時間。體檢的主要內容是做肝功能化驗等，看孩子有無傳染性疾病。

        二、擇園需考慮的8要素

        1、路程：選擇幼兒園當然離家越近越好，提倡“就近入園”。一是節省接送時間，尤其在雨季或寒冷的冬季，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發生；二是因為離家近，能經�？吹接變簣@，孩子不容易產生陌生感。如果路途遠的話有校車接送就最好了，但車程也不宜超過1小時。

        2、教師的素質：幼兒園教師除了要有一定的資歷外，最重要的是個性溫柔，有耐心，喜歡孩子，盡責和有愛心，同時，要善于和孩子及父母溝通，能把幼兒園照顧和教育幼兒的理念與父母很好的交流，這樣能夠提升家庭的教育功能，能更好地幫助孩子的學習與成長。

        3、環境及活動空間：寬敞明亮的環境讓孩子心情開朗。適合孩子年齡特點的設施，會減少孩子出現危險事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、轉椅、攀登架等，教室的四周是否裝飾了老師自己制作或繪畫的作品，這可看出老師的業務水平和對孩子的耐心。

        4、營養衛生：幼兒園的全體工作人員必須沒有傳染病，并且每年或半年做一次體檢以查看身體是否健康。每天對孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒1～2次。廚房衛生清潔，孩子的餐具每用過一次都要消毒。每個孩子有自己專用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。

        5、安全性：幼兒園里是否經常出現有關孩子安全的重大事故，有無丟失孩子的記錄，這標志著一所幼兒園的管理者與老師對孩子安全意識的強弱。有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴格的門衛制度、飲食衛生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出現漏洞、造成嚴重后果。

        6、師生比例：目前的托班的師生比例應在1：7左右，否則老師難以兼顧到每個孩子的個性需要。根據國家規定，全日制幼兒園每班應配設2名教師、1名保育員。

        7、收費情況：父母可根據自己的經濟情況選擇合適的幼兒園。一般來說公辦幼兒園收費較低，民辦幼兒園則較高。同類幼兒園中，級別高的收費高，級別低的收費相應也較低。具體的收費情況可直接向幼兒園咨詢。今后的趨勢是幼兒園收費逐步放開，公辦教育均按等級定價，民辦教育根據平均成本定價。

        8、學�？诒�：選擇幼兒園時，需要同已在這所幼兒園就讀的孩子的父母進行交談，聽取他們對該園的口碑，這樣會對心目中的幼兒園有進一步了解。你可以利用幼兒園晚接時間，與幼兒園游樂場里正帶孩子玩耍的父母攀談，盡可能獲取你所想要的信息。

        三、選擇幼兒園的幾大誤區

        1、盲目追求幼兒園等級：有些幼兒園因受場地限制無法達到示范園，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。

        2、選擇全托幼兒園：學齡前兒童處于感情發展的關鍵期,非�？是蠹胰说年P愛，如果此時送進幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗常人的感情。長此以往，他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要“忍痛割愛”。

        3、選擇比孩子實際年齡高一級的班級：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人。當孩子大班畢業該進小學時，由于年齡的問題無法入學。孩子將面臨“留級”的打擊。

        4、入園便進行“定性培養”：孩子進入幼兒園前，興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。因此，家長不要過早地對孩子進行所謂的“定性培養”。沒有必要要孩子學這學那。

        幼兒園在招生時是不允許考試的，面試無非為了看看兒童的健康狀況(有無傳染病)、是否認識數字(1、2、3……)、顏色辨別(紅、綠……)等。至于某些心急的家長有目的性地強迫孩子接受最好的教育，這種做法是不可取的。

       5、只選擇雙語幼兒園：有些家長，覺得現在的外語很吃香，花高價、走遠路也要送孩子上雙語幼兒園。如果父母有外語基礎，在家能跟孩子用外語交流，送孩子上雙語幼兒園是無可厚非的；如果父母對外語一竅不通，不能在家幫助孩子鞏固、運用所學的知識，送孩子上雙語幼兒園不過是流于形式。

        6、收費越貴越好：一些富裕家庭，以為貴的、超前的、培養超常兒童的幼兒園，就是好的幼兒園。其實，貴不等于好，學歷高、喝過洋墨水的老師，不一定都是好老師；就是好老師，也有與環境、他人磨合的過程。新建的幼兒園，要招聘、培訓新教師，要負擔房屋租賃費、裝修費、設施購置費、場地維護費等等，辦學成本比老幼兒園高得多，但辦學質量不一定就比老幼兒園好。

        7、老園不如新園好：口碑好、環境好的老幼兒園，老師都是有經驗的老師，管理員都是有經驗的管理員，他們深諳幼兒生理、心理成長規律，不會拿孩子做實驗，不會空喊一些時髦的、誘人的口號，他們說什么話、做什么事都有根有據、有條不紊，把孩子交給他們能夠放心。

        溫馨貼士：

        凡是注重知識灌輸、技能培訓的幼兒園，都是不懂行、不入流、不能上的幼兒園。表面看來，那里的孩子本事不小，學的知識不少，走在了別的孩子前面。其實，那只是一種假象——孩子學些不能理解、不能消化、不能運用的死知識，學得快，忘得也快，學得多，忘得也多，還不如那些玩得多、玩得好的孩子，能開動腦筋，解決生活中的實際問題。所以，孩子越小，越不能送到這樣知識性、技能性很強的幼兒園。